Escogí el artículo "La SEP frente a la violencia por motivos de género", me llamó la atención el título y la causa, me fascina defender "causas difíciles", así que lo leí y me ha parecido muy interesante, aunque la SEP no puede hacer mucho ante la violencia contra las mujeres, más bien me parece que es un trabajo de todos y en especial de padres y maestros, pero estos problemas de VIOLENCIA, sólo pueden desaparecer si
tomamos una actitud positiva, si leemos acerca del tema y cambiamos nuestras ideas que propicien la violencia y desigualdad, porque de otra manera jamás lograremos la EQUIDAD DE GÉNERO, creo quees un tema que da para opinar, decir, pensar y hacer mucho, claro si se tiene la disposición para ello.
Vivimos en mundo sumamente violento y la escuela no es la excepción y claro está violencia entendida como todo aqello que daña a una persona de manera psicológica, física, patrimonial, económica, sexual o que haga sentir mal a alguien, en este artículo sólo se aborda el tema ante las niñas, esas personitas que gracias a pensamientos machistas no pueden tener las mismas oportunidades de educación formal e informal, pero hoy en día la violencia se da para todas las personas y ¡ah, que difícil es hacer cambiar de ideas a los alumnos!, tan simple como apodar a alguien, burlarse de ella o él por algo que dijo o hizo, llamar a alguien con groserías, hacerse maldades pesadas, vergonzosas y groseras, de verdad es difícil cambiar esto, pero creo que si como docente tienes claras las ideas para combatir la desigualdad en sus múltiples tipos, entonces tendrás la persistencia para cambiar ideas en otros y paciencia para esperar tarde o temprano un cambio de actitud ante estas situaciones, claro aunque a veces hasta las maestras somos blancos de la violencia contra las mujeres, no falta el alumno que te llama con toda intención "vieja" o "pu....$#%&"%$#&", etc. , pero como buenas psicologas no debemos dejarnos intimidar por sus palabrotas y luchar segundo a segundo, clase tras clase y día tras día para que esto cambie en el futuro.
¡Qué bueno que la SEP se interesa en estos temas! ¡Qué bien que existan temas en el currículo relacionado con esto! Pero lo mejor será que tu y yo nos interesemos en cambiar nuestras propias ideas y luego intentar cambiar las de nuestros alumnos y alumnas.
tomamos una actitud positiva, si leemos acerca del tema y cambiamos nuestras ideas que propicien la violencia y desigualdad, porque de otra manera jamás lograremos la EQUIDAD DE GÉNERO, creo quees un tema que da para opinar, decir, pensar y hacer mucho, claro si se tiene la disposición para ello.
Vivimos en mundo sumamente violento y la escuela no es la excepción y claro está violencia entendida como todo aqello que daña a una persona de manera psicológica, física, patrimonial, económica, sexual o que haga sentir mal a alguien, en este artículo sólo se aborda el tema ante las niñas, esas personitas que gracias a pensamientos machistas no pueden tener las mismas oportunidades de educación formal e informal, pero hoy en día la violencia se da para todas las personas y ¡ah, que difícil es hacer cambiar de ideas a los alumnos!, tan simple como apodar a alguien, burlarse de ella o él por algo que dijo o hizo, llamar a alguien con groserías, hacerse maldades pesadas, vergonzosas y groseras, de verdad es difícil cambiar esto, pero creo que si como docente tienes claras las ideas para combatir la desigualdad en sus múltiples tipos, entonces tendrás la persistencia para cambiar ideas en otros y paciencia para esperar tarde o temprano un cambio de actitud ante estas situaciones, claro aunque a veces hasta las maestras somos blancos de la violencia contra las mujeres, no falta el alumno que te llama con toda intención "vieja" o "pu....$#%&"%$#&", etc. , pero como buenas psicologas no debemos dejarnos intimidar por sus palabrotas y luchar segundo a segundo, clase tras clase y día tras día para que esto cambie en el futuro.
¡Qué bueno que la SEP se interesa en estos temas! ¡Qué bien que existan temas en el currículo relacionado con esto! Pero lo mejor será que tu y yo nos interesemos en cambiar nuestras propias ideas y luego intentar cambiar las de nuestros alumnos y alumnas.
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